6 tehokasta oppimistekniikkaa, joita tutkimus tukee

6 tehokasta oppimistekniikkaa, joita tutkimus tukee

Horoskooppi Huomenna

Maailma, jossa elämme, on jatkuvasti kehittyvä, ja vuosittain syntyy uusia tieteenaloja ja taitoja. Oikeiden oppimistekniikoiden käyttö on välttämätöntä, koska on niin paljon opittavaa ja vähän aikaa.

Mutta tässä on potkija:



Suurin osa siitä, mitä sinulle opetettiin koulussa oppimisesta, on väärin.



Itse asiassa tutkimus osoittaa, että suurin osa opiskelijoiden käyttämistä oppimistekniikoista on täysin tehoton.[1]

Samassa tutkimuksessa hahmoteltiin kourallinen oppimistyylejä, joista on todella hyötyä. Joten tässä artikkelissa selitän ne menetelmät ja muutama muu, jotka ovat auttaneet minua hankkimaan monipuolisen osaamisen.

Tämän artikkelin loppuun mennessä olet tietoinen kaikista oppimistyyleistä, joita tarvitset oppiakseen mitään tehokkaasti.



Parhaat oppimistekniikat

Useimmat ihmiset käyttävät perusopetustekniikoita, kuten lukemista ja korostamista. Mutta entä jos kerron teille, että molemmat ovat hyödyttömiä?

Mielesi tarvitsee paljon muutakin kuin tietojen säilyttämiseen. Tutkimuksen mukaan tässä ovat parhaat oppimistekniikat:



1. Hajautettu käytäntö

Muistatko yliopistossa, kun sinulla oli aiemmin suuri testi ja vedät koko yön vain sen läpäisemiseksi? No, on todennäköistä, että seuraavana aamuna et edes muistanut puolta opiskellustasi.

Mutta vaikka tekisitkin, unohdat todennäköisesti kaiken seuraavaan päivään mennessä.

Nyt tämä toimii hyvin akateemisessa ympäristössä, jossa ainoa tarkoitus voi olla vain kokeen suorittaminen. Mutta tämä on hankalaa, kun yrität oppia taitoa.

Koska taitoa ei voi vain täyttää… vie aikaa täydentää mitä tahansa taitoa, jonka haluat oppia, olipa kyseessä sitten urheilu tai soittaminen soittimella.

Siellä hajautettu käytäntö tulee esiin. Tässä oppimistekniikassa sinun pitäisi jakaa oppimistilaisuudet siten, että kuluu huomattava määrä aikaa ennen kuin aloitat oppimisen uudelleen.Mainonta

Saatat ihmetellä:

Kuinka paljon aikaa minun pitäisi antaa ennen seuraavan oppimisistunnon aloittamista?

No, kaiken päivän aikana pitäisi toimia hyvin. Joten jos opit soittamaan viulua, voit pitää istuntoja vuorotellen.

Se, mitä se tekee, vaihtaa mielesi kohdennetusta hajautettuun ajattelutilaan. Kohdennetussa tilassa opit aktiivisesti (eli viulunsoittoa). Mutta hajautetussa tilassa odotat seuraavaan istuntoon ja mietit mitä viimeisimmässä opit, miten se toimi ja mitä virheitä teit.

2. Harjoittele testausta

Yliopistossa minulla oli professori, jota kaikki luokassa vihasivat. Ja miksi he eivät; hän teki 2 testiä joka viikko!

Ja tiedätkö mitä?

Koko luokka pisteytti parhaiten aiheestaan. Se on käytännön testauksen voima.

Tässä menetelmässä laitat tarkoituksella harjoituksia tai opiskelet materiaalia pois ja haastat itsesi muistamaan oppimasi ilman apua.

Mielenkiintoinen asia käytännön testauksessa on, että aiot usein imeä varsinaista testiä. Mutta kun teet tämän virheen, se on helpompi korjata ja muistaa.

Monet ihmiset pelkäävät testata itseään, koska he pelkäävät heikkoutensa paljastamista.

Mutta siinä on koko harjoitustestaus; korostaa heikkoja kohtiasi, jotta voit työskennellä niiden kanssa.

Lisäksi harjoitustestauksen avulla voit siirtää oppimasi lyhytaikaisesta muistista pitkäaikaiseksi.

Sinun ei kuitenkaan tarvitse suorittaa varsinaista testiä asianmukaisessa testausympäristössä. Riippuen siitä, mitä yrität oppia, haasta itsesi kokeilemaan tai vastaamaan niin paljon kuin voit opittavastasi.Mainonta

Seuraa suorituskykyäsi näissä testeissä ja yritä kilpailla oman itsesi kanssa, jos sinulla ei ole muita kilpailemaan. Kuten sanon, suurin kilpailusi asuu peilissä.

3. lomitettu käytäntö

Tämä on yksi mielenkiintoisimmista oppimistekniikoista minulle… osittain siksi, että se antaa minulle syyn oppia kaksi asiaa kerralla.

Lomoitetussa käytännössä tarkistat tai harjoittelet jotain vaihtoehtoisesti.

Oletetaan, että opit puhumaan ranskaa. Tiettynä päivänä et harjoittele tätä taitoa kerralla.

Sen sijaan opiskelet hieman ranskaa ja ohjaat sitten huomion johonkin muuhun taitoon, ennen kuin palaat ranskan opiskeluun.

Kuten hajautettu harjoittelumenetelmä, myös tämä tekniikka antaa sinun vaihtaa kohdennetun ja hajautetun ajattelutavan välillä.

Lomitettu oppimistekniikka tarjoaa kuitenkin toisen edun; se vaikeuttaa asioita muistaa ja harjoitella.

Ja me kaikki tiedämme, että mitä vaikeampaa teet harjoituksiasi, sitä paremmin opit.

4. Itseselitys

Tähän asti olemme keskustelleet arvokkaista oppimistekniikoista, jotka toimivat melkein kaikentyyppisissä oppimistavoissa.

Itseselitys, vaikka se ei olekaan niin yleinen menetelmä, on silti sellainen, joka osoittaa lupaavia tuloksia.

Tässä tekniikassa selität itsellesi, mitä yrität oppia. Tämä soveltuu paremmin akateemisen tai teoreettisen aineiston opiskeluun.

Itse selittäjät opettavat itseään aivan kuten opettaja tekisi. Joten jos yrität oppia kirjanpitoa yrityksellesi tai työskentelet eri markkinointitekniikoiden parissa, yritä selittää itsellesi, miten ja miksi ne toimivat.

Sinun ei pitäisi murehtia liikaa siitä, onko selityksilläsi paljon järkeä vai ei. Itse asiassa et todennäköisesti edes tiedä minne olet menossa, kun alat selittää itseäsi.Mainonta

Mutta samalla kun paljastat yksityiskohtia ja käsitteitä, joita et edes tiennyt olemassaolosta. Tämä menetelmä on erityisen hyödyllinen syvälle ajattelijoille ja käsitteellisille oppijoille.

5. Valmisteleva kuulustelu

Valmisteleva kuulustelu[kaksi]on samanlainen oppimistyyli kuin itseselitys. Siksi se soveltuu paremmin myös teoreettiseen oppimiseen.

Tässä menetelmässä kyseenalaistat itsesi jatkuvasti oppimisen aikana. Joten jos törmäät tiettyyn tekniikkaan tai ratkaisuun, kysyt itseltäsi kysymyksiä, miksi? ja yritä selittää vastaus itsellesi.

Edellisessä esimerkissä, jossa yritit oppia kirjanpitoa, saatat kysyä esimerkiksi, miksi XYZ Business on kannattava? ja selitä se kirjanpitotietojesi perusteella.

Tämän menetelmän merkittävä haittapuoli on, että se vie paljon aikaa. Riippumatta siitä on hyötyä niille, joilla se on.

6. Haun käytäntö

Noutokäytäntö, oppivien tutkijoiden esittämä menetelmä,[3]on samanlainen kuin monet muut tekniikat tässä luettelossa. Se säilyttää kuitenkin erillisen kannan luettelossa, koska se keskittyy ensisijaisesti aikaan, jolloin et todellakaan opi.

Sallikaa minun selittää:

Haun käytännössä yrität muistaa, mitä opit opiskelun tai oppimisen jälkeen. Tämä haastaa mielesi palauttamaan mitä tahansa tietoa aiheesta, ilman todellista käytäntöä tai testausympäristöä.

Haun käytäntö antaa sinulle hyvän käsityksen siitä, miten käyttäydyisit, jos joudut käyttämään taitojasi tai tietosi tosielämän tilanteissa.

Ja jos haluat oppia tehokkaan strategian oppimismahdollisuuksien täydentämiseksi, suosittelen, että otat ILMAISEN Lifehackin tarjoaman oppimisen pikaradan luokan. Se on 20 minuutin intensiivikurssi nimeltä Spark Your Learning Genius, ja se päivittää oppimistaitosi varmasti heti. Lue lisää Fast Track -luokasta täältä.

Entä oppimistekniikat, jotka eivät toimi?

Nyt kun olemme käsitelleet kaikki tieteellisesti todistetusti tehokkaiksi oppimismenetelmät, käsittelemme nopeasti joitain yleisesti käyttämättömiä oppimistekniikoita.

Enkä sano sitä itse; tutkimuksissa on päädytty siihen, että näillä menetelmillä ei ole kauaskantoisia käytännön sovelluksia.[4][5]

Ensimmäinen ja tärkein hyödytön oppimistekniikka on korostaminen ja alleviivaus. Tutkimukset osoittavat, että nämä molemmat menetelmät eivät auta parantamaan oppimista.Mainonta

Toiseksi meillä on muistitiede. Tämä tekniikka käsittää avainsanojen ulkoa muistamisen tietyssä järjestyksessä monimutkaisen konseptin muistamiseksi.

Vaikka tutkimusten mukaan menetelmä oli hyödyllinen tietyissä tilanteissa, sillä ei ollut paljon käytännön käyttöä.

Yllättäen uudelleenlukeminen on toinen oppimismenetelmä, jonka tutkijat pitävät hyödyttömänä. Vaikka toistaminen on avain oppimiseen,[6]Tutkimukset viittaavat siihen, että uudelleenlukeminen ei ole kovin hyödyllinen toistomenetelmä.

Jos toistaminen on mitä etsit, suosittelen, että kokeilet (ja yritä uudelleen) harjoittelua.

Sinulle sopivan sekoituksen luominen ja laajentaminen

Liian itsesi kiinnittäminen yhteen oppimistekniikkaan aiheuttaa paljon ongelmia.

Miksi?

Sinusta tulee liian jäykkä suhtautumisessa oppimiseen.

Menestyneiden ihmisten luonteessa on sujuvuutta. He oppivat sopeutumaan ja muovaamaan tarpeen mukaan.

Riippuen siitä, mitä yrität oppia, saatat joutua käyttämään erilaisia ​​oppimistyyliä. Tätä varten sinun on oltava mukautuva lähestyäksesi näitä menetelmiä.

Joten ensin ymmärrä, mitkä oppimistyylit toimivat sinulle - tämä on sekoitus. Arvioi nyt, mitä oppimistekniikoita sinun pitäisi työskennellä ja yritä laajentaa.

Tämä ei tarkoita, että sinun on oltava täydellinen kaikissa tässä artikkelissa mainituissa oppimistekniikoissa. Kuitenkin tietäen mitkä oppimistyylit toimivat sinulle ja mitkä sinun on työskenneltävä, on nopean kasvun keskeinen tekijä.

Lisätietoja tehokkaasta oppimisesta

Esitelty valokuvahyvitys: Eliabe Costa kautta unsplash.com

Viite

[1] ^ SAGEPUB: Opiskelijoiden oppimisen parantaminen tehokkailla oppimistekniikoilla
[kaksi] ^ Oppivat tutkijat: Valmisteleva kuulustelu
[3] ^ Oppivat tutkijat: Haun käytäntö
[4] ^ SAGEPUB: Opiskelijoiden oppimisen parantaminen tehokkailla oppimistekniikoilla
[5] ^ PsychCentral: 3 yleistä tutkimustottumusta, jotka eivät yllättäen toimi
[6] ^ Braincape: Toisto on kaiken oppimisen äiti

Kalorilaskin