Kuulokkaat oppivat parhaiten, kun tietoa vastaanotetaan äänen kautta. Kirjojen lukemisen sijaan he mieluummin kuuntelevat muiden ihmisten puhuvan. Mutta he oppivat myös hyvin selittäessään itseään ja osallistuessaan ryhmäkeskusteluihin ja keskusteluihin.

Nykyään auditiivisilla oppijoilla on paljon hyviä mahdollisuuksia oppia tehokkaasti.

Tässä artikkelissa aion paljastaa kuusi strategiaa, jotka saavat kuulo-oppijat oppimaan nopeasti ja antamaan heille mahdollisuuden saada vankka käsitys heille esitetyistä materiaaleista.

Ennen kuin sukellamme oppimisstrategioihin, katsotaanpa vain yleisimmät oppimistyylit.

Neil D. Flemingin ja Coleen E. Millsin vuonna 1992 tekemässä tutkimuksessa lyhennettä VARK käytettiin kuvaamaan neljää suurinta oppimistyyliä, joita ihmisillä yleensä on:^[1]

• V - Visuaaliset oppijat (oppivat parhaiten kaavioiden, kuvien ja kirjoitettujen muistiinpanojen avulla)
• TO - Kuulevat oppijat (oppivat parhaiten äänen kautta)
• R - Lukijoiden lukeminen / kirjoittaminen (oppia parhaiten lukemalla kirjoja ja tekemällä tutkimusta)
• TO - Kineestiset oppijat (oppivat parhaiten tekemällä)

Ihmiset eivät aina kuulu siististi yhteen näistä luokista, mutta usein ihmiset pitävät parempana yhtä oppimistyyliä kuin muut.

VARK-teorialla näyttää olevan enemmän tekemistä henkilökohtaisten mieltymysten kanssa kuin oppimistyylien kytkemisestä luontaisesti jonkun geeneihin. Jos olet joku, joka pilkkoo tietoja paremmin äänen kuin kuvien kautta, voit silti oppia hyvin kuvien tai toimintojen avulla. Mutta jos haluat oppia mahdollisimman tehokkaasti ja perusteellisesti, sinun tulee käyttää oppimistekniikoita, jotka palvelevat sinun erityistä makusi, kun on kyse tiedon sulattamisesta.

Jotkut ihmiset mieluummin lukevat, kun taas toiset mieluummin äänikirjoja. Meillä ei ole välttämättä tieteellistä vastausta, jotta voimme vastata tarkalleen miksi näin on, mutta se ei myöskään ole välttämätöntä. Meidän on vain hyväksyttävä ainutlaatuiset mieltymyksemme ja käytettävä sopivia tekniikoita omaan makuun.

Sukellamme nyt kuuden oppijan kuuteen oppimisstrategiaan, kun taustatietoja ei ole.Mainonta

1. Tee äänitallenteita muistiinpanojen tekemisen sijaan

Oppimistyylistämme riippumatta meidän kaikkien on tallennettava tiedot jonnekin, jotta voimme käyttää niitä myöhemmin. Muistiinpanojen tekemisessä kuulo-oppijat voivat hyötyä enemmän äänitallenteista kirjallisten muistiinpanojen tekemisen sijaan.

Nämä voivat olla äänitteitä itsestäsi selittämällä oppimasi käsite, lukemalla ääneen kirjan kohta tai äänitys jonkun muun selittämästä jotain, ehkä luennosta tai esityksestä.

Sen sijaan, että täytät muistikirjan tai vietät tuntikausia kirjoittamalla tietokoneen näppäimistöllä, voit rakentaa äänileikkeiden säilön. Jotta tämä toimisi yhtä hyvin kuin värikäs miellekartta visuaalisen oppijan kannalta, sinun on tehtävä itsellesi helppo palata äänimuistiinpanoihisi tulevaisuudessa, kun sinun on käytettävä tietoja ja tarkasteltava niitä. On tärkeää, että pidät äänimuistiinpanosi järjestyksessä.

Evernote on loistava työkalu tähän tarkoitukseen. Evernoten avulla on helppo rakentaa tietokanta tekemistäsi tallenteista ja pitää ne järjestyksessä. Toinen hieno asia Evernotessa on, että siinä on sisäänrakennettu äänentallennin. Tämä säästää vaivaa äänitallenteiden tuonnissa manuaalisesti.

Muista merkitä jokaiselle äänitteelle kuvaus sen sisällöstä. Jos et, sitä on liian vaikea käyttää jälkikäteen. Vaikka saatat oppia parhaiten äänimuistiinpanojen avulla, se on kauhea tapa järjestää tietoa. Kirjallisia muistiinpanoja on edelleen helpompi selata etsimäsi kohteen löytämiseksi. Voit nopeasti lukea ja selata tekstiä, mutta et voi kuunnella tai selata äänileikkeitä.

Siksi luulevat oppijat hyötyvät mielestäni vielä paljon tekemällä lyhyitä kirjallisia muistiinpanoja ja jopa visuaalisia Mielen kartat saada yleiskatsaus oppimastaan ​​aiheesta ja nähdä laajempi kuva.

Joten yhteenvetona tämä strategia: tee kirjallisia muistiinpanoja tietojen järjestämiseksi ja yleiskuvan saamiseksi koko aiheesta. Ja käytä äänitallenteita, kun perehdyt syvemmälle kuhunkin aiheeseen ymmärtääksesi materiaalin.

2. Käytä puheesta tekstiin -ohjelmistoa

Kuulokkaat oppijat ovat usein hyviä puhumaan ja selittämään, ja toisinaan vähemmän hyvin ilmaisemaan ajatuksiaan paperilla. Tämän vuoksi he saattavat nauttia kirjallisten muistiinpanojen tekemisestä suullisesti.

Nykyään on melko monta sovellusta, joiden avulla voit puhua puhelimeesi ja muuttaa sanat teksteiksi puhuessasi. Saattaa kestää vähän harjoittelua saadaksesi 100% mukavaksi tällä tavoin tehdä muistiinpanoja. Mutta ei liian paljon vaivaa, voit kirjoittaa tekstiä melko nopeasti tällä menetelmällä.Mainonta

Teen tämän usein itse tehdessäni muistiinpanoja. Joskus kirjoittaessani artikkelia kirjoitan ensimmäisen karkean luonnoksen puhumalla puhelimeeni. Se on paljon nopeampi kuin kirjoittaminen, ja minun olisi pitänyt palata takaisin ja muokata tekstiä uudelleen, jos kirjoitan joka tapauksessa, joten se säästää aikaa.

Käytän tähän SpeechTexter-sovellusta. Se on ladattavissa ilmaiseksi. Tärkein syy, miksi pidän tästä sovelluksesta, on se, että voit ohjelmoida sen lisäämään tiettyjä symboleja mukautetuilla äänikomennoilla. Tällä tavalla voit helposti muotoilla tekstisi kokonaan äänelläsi ja lisätä uusia kappaleita, pilkkuja, kaksoispisteitä jne. Sanelemalla.

Voit myös kopioida tai viedä tekstin helposti ja liittää sen suosikki muistiinpanosovellukseesi. Suurin etu on, että se sopii täydellisesti kuulo-oppijoille. Voit siepata ajatuksesi suoraan mielestäsi äänellä sen sijaan, että tarvitsisit viedä ne hitaasti kirjoittavan nopeuden suodattimen läpi.

Jos kirjoitat hitaasti, puhe tekstiksi -menetelmä tekee ajatusten sieppaamisesta tekstiksi paljon sujuvampaa. Se myös helpottaa ajattelusi ylläpitämistä. Heti tallennuksen jälkeen voit palata takaisin ja korjata kaikki sanat, välimerkit ja muotoilut, joita ohjelmisto ei noutanut.

3. Podcastit ja äänikirjat

Pääsy korkealaatuisiin podcasteihin ja äänikirjoihin on lisääntynyt viime vuosina. Ja se on hieno uutinen kuulo-oppijoille. Podcastit ja äänikirjat eivät ole aina hyviä strategioita, jos haluat oppia jotain tiettyä kurssia. Mutta ne ovat hyviä yleisen tiedon ja oppimisen lähteitä.

Sinun tulisi tarkistaa palvelut, kuten Blinkist ja Audible. Jos olet kuuleva oppija, teet itsellesi karhunpalveluksen, ellet hyödynnä heitä.

Podcastit ja äänikirjat ovat myös hyvä tapa säästää aikaa. Kuuntele podcasteja ja äänikirjoja ruoanlaiton aikana, ripustaa vaatteita kuivattavaksi, puhdista talosi tai tee muita tehtäviä, jotka eivät vaadi täyttä huomiota.

4. Kuuntele ensin, tee muistiinpanoja jälkeenpäin

Jos kuuntelet puhetta, mestarikurssia, luentoa tai esitystä, sinun pitäisi keskitä kaikki huomiosi luennoitsijan kuuntelemisesta. Muistiinpanojen tekeminen vaatii paljon huomiota, ja jos keskityt siihen, saatat pudota koko ajatusmatkasta, jonka luennoitsija vie sinut läpi.

Kuulevana oppijana saat paljon enemmän tapahtumasta, jos vietät kaiken energian yrittäessäsi ymmärtää, mitä puhuja sanoo.Mainonta

Kuulon oppijat muistavat todennäköisesti paljon yksityiskohtia, jotka luennossa sanotaan, joten tämä on hyvä strategia sinulle. Mitä tarkemmin kuuntelet ja keskityt luennon aikana, sitä todennäköisemmin muistat sen. Jos yrität myös tehdä visuaalisia kuvia päähäsi kuunnellessasi, muistat tiedot vielä paremmin.

Heti luennon jälkeen käy kaikki läpi päähäsi, muista kaikki avainkohdat ja kirjoita ylös niin paljon kuin voit. Tai parempi - tallenna se ja tallenna se muistiinpanosovellukseesi.

Tämä ei toimi vain paremmin oppimisen kannalta, vaan se myös pakottaa sinut kouluttamaan kykyäsi muistamaan tietoja. Kun olet kirjoittanut sen muistiin, sinun on käytettävä tietoja. Ajattele sitä säännöllisesti ja liitä se tietoihin, jotka ovat jo osa sinua.

Tämä on sama strategia, jonka avulla kuuluisa psykologi Jordan Peterson voi muistaa niin paljon lukemastaan:

Ihmiset kysyvät minulta, kuinka voin muistaa kaikki asiat, joista puhun ajankohtaisesti luennoidessani, ja syy siihen on, koska olen ajatellut ne läpi. … Se on ikään kuin kiinnittäisin siihen pieniä muistikoukkuja viidellä eri tavalla. Ja sitten olen saanut sen. Se on osa minua.^[kaksi]

5. Selitä se itsellesi ääneen

Tämä on yksi parhaista ja helpoimmista menetelmistä kuulo-oppijoille oppimaan tehokkaasti. Jonkin muotoileminen omin sanoin on tapa, jolla vahvistat ymmärrystäsi siitä. Jos teet tämän, hyödynnät myös Feynman-tekniikkaa, joka on yksi parhaista olemassa olevista oppimistekniikoista.

Feynman-tekniikka on oppimistekniikka, jonka Nobelin palkittu fyysikko Richard Feynman kehitti ja käytti itse.

Näin se toimii:

Teeskentele, että selität käsitteen, jonka opit lapselle. Tunnista selityksesi osat, joiden kanssa kamppailet selkeästi, ja ota huomioon aukot käsitteen ymmärtämisessä. Lue sitten käsite uudelleen ja yritä yksinkertaistaa selitystä vielä kerran. Toista tätä, kunnes voit selittää käsitteen itsevarmasti yksinkertaisella tavalla - niin yksinkertaisesti, että 6-vuotias voi ymmärtää sen.Mainonta

Jos haluat selittää jotain yksinkertaisella tavalla, sinun on ensin ymmärrettävä se todella hyvin. Kun yrität selittää jotain, jota et täysin ymmärrä, selityksesi on todennäköisesti melko epämääräinen. Lapsi ei pystyisi ymmärtämään sitä.

Jos haluat selittää jotain omin sanoin, sinun on pakko ajatella sitä todella. Siksi Feynman-tekniikka on niin tehokas. Se pakottaa käsittämään sen pienetkin yksityiskohdat, koska juuri sitä tarvitaan sen selittämiseksi hyvin yksinkertaisella tavalla.

Jos et pysty selittämään sitä kuusivuotiaalle, et ymmärrä sitä itse.-Albert Einstein

6. Käy keskustelua muiden kanssa

Kuulokkaat oppijat ovat usein mukavampia osallistua ryhmäkeskusteluihin kuin ihmiset, joilla on muita oppimistyylejä. Puhuminen oppimastasi aiheesta ryhmässä muiden kanssa syventää ymmärrystäsi siitä.

Tällä on hyvin samanlaiset vaikutukset kuin edellisellä selitin strategialla. Selittämällä mitä opit-joko itsellesi tai muille-on yksi parhaista tavoista vahvistaa tietosi itsessäsi.

Puhuminen oikeiden ihmisten kanssa on usein jopa parempi kuin silloin, kun harjoitellaan vain selittämään jotain itsellesi. Kun olet ryhmäkeskustelussa, sinulla on paine muotoilla ajatuksiasi ja ilmaista itseäsi hyvin. Ja tämä todella asettaa ymmärryksesi aiheesta.

On toinenkin syy, miksi keskustelu muiden kanssa auttaisi. Kuuntelemalla toisia selittämään jotain omin sanoin, voit auttaa sinua ymmärtämään aihetta paremmin, varsinkin jos sinulla on vaikea lukea siitä.

Bottom Line

Kuten näette, on olemassa monia menetelmiä ja tekniikoita, jotka mahdollistavat kuulo-oppijoiden oppimisen tehokkaasti. Kaikilla nykyisillä tekniikkatyökaluillamme voimme melkein sanoa, että elämme kuulo-oppijoiden kulta-ajalla.

Tiede on kuitenkin useaan kertaan katsonut jotain eri näkökulmista ja näkökulmista erinomaisena tapana tarttua aiheeseen perusteellisesti.^[3] Mainonta

Joten vaikka olisit kuulo-oppija, saat parhaan oppimiskokemuksen, jos käytät useita erilaisia ​​tekniikoita, mukaan lukien ne, joita ei ole suoraan kohdistettu kuulo-oppijoille.

Lisää vinkkejä oppimiseen tehokkaasti

• 4 oppimistyyliä, joiden avulla voit oppia nopeammin ja älykkäämmin
• 8 tapaa kouluttaa aivoasi oppimaan nopeammin ja muistaa enemmän
• Kuinka oppia tehokkaasti digitaalisen häiriötekijän aikakaudella
• Opi uudelleen, kuinka oppia tietokaudella

Esitelty valokuvahyvitys: Käynnistä Digital osoitteessa unsplash.com

Viite