KUINKA TEHDÄ MUISTIINPANOJA: 3 TEHOKASTA MUISTIINPANOTEKNIIKKAA

Muistiinpanojen tekeminen on yksi niistä taidoista, joita harvoin opetetaan. Lähes jokainen olettaa, että hyvien muistiinpanojen tekeminen tapahtuu luonnollisesti, tai että jonkun muun on jo opetettu muistiinpanojen tekemistä. Sitten istumme ympärillämme ja valitamme, että kollegamme eivät osaa tehdä muistiinpanoja tehokkaasti.

Luulen, että on aika tehdä asialle jotain. Olitpa sitten opiskelija vai keskitason ammattilainen, kyky tehdä tehokkaita, mielekkäitä muistiinpanoja on ratkaiseva taito. Hyvät muistiinpanot auttavat meitä muistamaan tosiasiat ja ajatukset, jotka olemme saattaneet unohtaa, ja muistiinpano auttaa monia meitä muistamaan ne ensin.

Yksi syy siihen, miksi ihmisillä on vaikeuksia tehdä tehokkaita muistiinpanoja, on se, että he eivät ole varma, mihin muistiinpanot ovat tarkoitettu. Luulen, että monet ihmiset, opiskelijat ja ammattilaiset, yrittävät tallentaa muistiinpanoihinsa täydellisen tietueen luennosta, kirjasta tai kokouksesta - luoda itse asiassa pöytäkirjoja. Tämä on resepti epäonnistumiseen.

Jokainen viimeinen tosiasia ja selvittää se ei jätä tilaa miettiä, mitä kirjoitat ja miten se sopii yhteen. Jos sinulla on henkilökohtainen avustaja, pyydä häntä kaikin keinoin kirjoittamaan pöytäkirja; jos olet yksin, muistiinpanoillasi on kuitenkin toinen tarkoitus.

Muistiinpanon tarkoitus on yksinkertainen: auttaa työskentelemään paremmin ja nopeammin. Tämä tarkoittaa, että muistiinpanojesi ei tarvitse sisältää kaikki , niiden on sisällettävä tärkeimmät asiat .

Ja jos keskityt kaiken sieppaamiseen, sinulla ei ole ylimääräisiä henkisiä syklejä tunnistamaan, mikä on todella tärkeää. Mikä tarkoittaa, että myöhemmin, kun opiskelet isoa testiä tai valmistelet oppituntia, joudut kahlaamaan kaikki ylimääräiset roskat paljastamaan muutaman tärkeän tiedon palan?

Mitä kirjoittaa ylös

Sinun tulisi keskittyä muistiinpanojen tekemisen aikana kaksinkertaiseksi. Ensimmäinen, mitä uutta sinulle on? Ei ole mitään syytä kirjoittaa muistiin jo tiedettyjä tosiasioita. Jos tiedät jo, että itsenäisyysjulistus kirjoitettiin ja allekirjoitettiin vuonna 1776, sitä ei ole syytä kirjoittaa. Kaikki mitä sinä tietää voit jättää muistiinpanosi pois.

Toinen, mikä on merkitystä? Mistä tiedoista todennäköisesti on hyötyä myöhemmin, joko testissä, esseessä tai projektin loppuun saattamisessa? Keskity pisteisiin, jotka liittyvät suoraan tai havainnollistavat lukemistasi (mikä tarkoittaa, että sinulla on oltava todellakin tehty lukeminen…). Erityistä huomiota on kiinnitettävä seuraaviin tietoihin:Mainonta

1. Tapahtumien päivämäärät

Päivämäärien avulla voit luoda aikajärjestyksen, järjestää asiat järjestyksessä sen mukaan, milloin ne tapahtuivat, ja uymmärtää tapahtuman konteksti.

Esimerkiksi kun tiedät Isaac Newtonin syntyneen vuonna 1643, voit sijoittaa hänen työnsä suhteessa muihin ennen häntä ja sen jälkeen tulleisiin fyysikoihin sekä muihin 1600-luvun suuntauksiin.

2. Ihmisten nimet

Se, että pystyt yhdistämään nimet tärkeimpiin ideoihin, auttaa myös muistamaan ideat paremmin ja kun nimet tulevat jälleen esiin, tunnistamaan siteet eri ideoiden välillä riippumatta siitä, ovatko samojen henkilöiden tai jollakin tavalla läheisten ihmisten ehdottamia.

3. Teoriat tai kehykset

Kaikki teorian tai kehysten lausunnot tulisi tallentaa - ne ovat pääkohtia suurimman osan ajasta.

4. Määritelmät

Teorioiden tapaan nämäkin ovat pääkohdat, ja jos et ole varma, tiedät jo termin määritelmän, ne tulisi kirjoittaa.

Muista, että monilla kentillä käytetään jokapäiväisiä sanoja meille tuntemattomilla tavoilla.

5. Väitteet ja keskustelut

Jokainen luettelo hyvistä ja huonoista puolista, kritiikki keskeisestä ajatuksesta, minkä tahansa keskustelun tai lukemasi osapuolet tulisi tallentaa.

Tämä on asia, josta eteneminen kaikilla tieteenaloilla syntyy ja auttaa sinua ymmärtämään sekä ideoiden muuttumista (ja miksi) että myös ajatusprosessia ja aiheen kehitystä.Mainonta

6. Kuvat

Aina kun kuvaa käytetään pisteen havainnollistamiseen, muutama sana on tarkoitettu kokemuksen tallentamiseen.

On selvää, että jokaisen pienen yksityiskohdan kuvaaminen on ylivoimaista, mutta lyhyen kuvauksen maalauksesta tai lyhyen lausunnon siitä, mitä luokka, istunto tai kokous teki, pitäisi riittää muistuttamaan sinua ja auttamaan kokemuksen rekonstruoinnissa.

7. Muu tavara

Aivan mitä tahansa, minkä professori kirjoittaa taululle, pitäisi todennäköisesti kirjoittaa ylös, ellei se ole itsestään selvää tai jotain, jonka jo tiedät. Kirjojen, elokuvien, TV-sarjojen ja muun median otsikot ovat yleensä hyödyllisiä, vaikka ne eivät ehkä olekaan merkityksellisiä käsiteltävän aiheen kannalta.

Asetan tällaiset tavarat yleensä marginaaliin etsiäksesi myöhemmin (se on usein hyödyllistä esimerkiksi tutkimuspapereille). Kiinnitä huomiota myös muiden kommentteihin - yritä kerätä ainakin ydin kommenteista, jotka lisäävät ymmärrystäsi.

8. Omat kysymyksesi

Muista tallentaa omat kysymyksesi materiaalista, kun ne sinulle ilmaantuvat. Tämä auttaa sinua muistamaan kysyä professorilta tai etsimään jotain myöhemmin, ja kehottaa sinua miettimään aukkosi ymmärryksessäsi.

3 tehokasta muistiinpanotekniikkaa

Sinun ei tarvitse olla erittäin hienoa muistiinpanojesi ollessa tehokas, mutta on olemassa muutamia tekniikoita, jotka näyttävät toimivan parhaiten useimmille ihmisille.

1. Esittely

Käytitpä roomalaisia numeroita tai luettelomerkkejä, hahmottelu on tehokas tapa kaapata ideoiden ja datan hierarkkiset suhteet. Esimerkiksi historiatunnilla voit kirjoittaa tärkeän johtajan nimen ja sen alle tärkeimmät tapahtumat, joihin hän oli osallistunut. Niiden alla on lyhyt kuvaus. Ja niin edelleen.

Esittely on hieno tapa tehdä muistiinpanoja kirjoista, koska kirjoittaja on yleensä järjestänyt materiaalin melko tehokkaalla tavalla, ja voit siirtyä luvun alusta loppuun ja yksinkertaisesti toistaa kyseisen rakenteen muistiinpanoissasi.Mainonta

Luentojen esittämisellä on kuitenkin rajoituksia. Ideoiden välinen suhde ei ole aina hierarkkinen, ja ohjaaja saattaa hypätä paljon. Piste myöhemmin luennossa saattaa liittyä paremmin aiemmin luennon tietoihin, jolloin voit joko kääntää edestakaisin löytääksesi, mihin tiedot menevät parhaiten (ja toivon, että on vielä tilaa kirjoittaa niihin), tai riski menettää suhteen mitä professori sanoi juuri ja mitä hän sanoi aiemmin.

2. Mind-kartoitus

Luentoja varten mielikartta voi olla sopivampi tapa seurata ideoiden välisiä suhteita. En ole nyt mielikartoituksen suurin fani, mutta se saattaa vain sopia laskuun.

Tässä on idea:

Tyhjän paperin keskelle kirjoitat luennon pääaiheen. Kun uusia alaaiheita otetaan käyttöön (sellainen asia, jolle luot uuden otsikon ääriviivoissa), piirrät haaran keskeltä ulospäin ja kirjoitat ala-aiheen haaraa pitkin. Sitten jokainen kyseisen otsikon alla oleva piste saa oman, pienemmän haaran pääkohdasta. Kun mainitaan uusi ala-aihe, piirrät uuden päähaaran keskustasta. Ja niin edelleen.

Asia on, jos pisteen pitäisi mennä ensimmäisen otsikon alle, mutta olet neljännessä otsikossa, voit helposti vetää sen vain ensimmäiseen haaraan. Samoin, jos piste liittyy kahteen eri ideaan, voit liittää sen kahteen eri haaraan.

Jos haluat korjata asiat myöhemmin, voit piirtää kartan uudelleen tai kirjoittaa sen käyttämällä ohjelmaa Vapaa mieli , ilmainen mielenkartoitusohjelma (joillakin wikeillä on jopa laajennuksia FreeMind-mielikarttoja varten, jos käytät wikiä muistiinpanojesi seuraamiseen).

Voit oppia lisää mielen kartoituksesta täältä: Ajatuskartta: Visualisoi sotkuiset ajatuksesi 3 yksinkertaisessa vaiheessa

3. Cornell-järjestelmä

Cornell-järjestelmä on yksinkertainen mutta tehokas järjestelmä, jolla lisätään muistiinpanoasi ja muistiinpanojesi hyödyllisyyttä.^[1] Mainonta

Noin neljänneksen päästä paperiarkista, piirrä viiva sivun leveydelle. Piirrä toinen viiva tältä linjalta ylöspäin, noin 2 tuumaa (5 cm) arkin oikeasta reunasta.

Olet jakanut sivusi kolmeen osioon. Suurimmassa osiossa teet muistiinpanoja normaalisti - voit hahmotella tai ajatuskarttaa tai mitä tahansa. Kirjoita luennon jälkeen sarja vihjeitä oikealle olevaan laihaan sarakkeeseen, kysymykset juuri tekemäsi muistiinpanosta. Tämä auttaa sinua käsittelemään luennon tai luetun tiedon sekä tarjoamaan kätevän opintovälineen tenttien kohdalla: peitä vain pääosa ja yritä vastata kysymyksiin.

Kirjoita alaosaan lyhyt, 2-3 rivin yhteenveto omin sanoin käsittelemäsi materiaalista. Jälleen tämä auttaa sinua käsittelemään tietoja pakottamalla käyttämään niitä uudella tavalla; se tarjoaa myös hyödyllisen viitteen, kun yrität löytää jotain muistiinpanoistasi myöhemmin.

Voit ladata ohjeita ja malleja osoitteesta American Digest , vaikka järjestelmän kauneus on, voit pudottaa mallin lennossa.

Bottom Line

Olen varma, että raapin vain niiden tekniikoiden ja strategioiden pintaa, joita ihmiset ovat keksineet tekemään hyviä muistiinpanoja. Jotkut ihmiset käyttävät korostuskynää tai värikynää; toiset barokkijärjestelmä post-it-muistiinpanoja.

Olen yrittänyt pitää sen yksinkertaisena ja yleisenä, mutta Tärkeintä on, että järjestelmän on heijastettava ajattelutapaa. Ongelmana on, että useimmat eivät ole miettineet paljon ajattelutapaansa, joten he ovat hajallaan ja löysissä päissä - ja heidän muistiinpanonsa heijastavat tätä.