Oletko koskaan kuullut sanastoa 'käytäntö tekee meistä täydelliseksi'? Olen melko varma, että joku olisi sanonut sen sinulle ainakin kerran elämässäsi! Se on yleinen sanonta, jota käytetään usein rohkaisemaan jotakuta, kun hän oppii tai tekee jotain uutta hänelle.

He saattavat tarvita monia yrityksiä ennen kuin onnistuvat ja saavat sen oikein. Se on kuin polkupyörän opetteleminen, ajamisen oppiminen, toisen kielen ottaminen tai ruoanlaitto ensimmäistä kertaa. On harvinaista, että kukaan ässäsi ensimmäisellä kerralla.

Aina kun haluat aloittaa oppimisen jotain uutta, olen varma, että toivot saavasi sen nopeasti nopeasti. Mutta kuinka oppia nopeasti?

Tosiasia on, että joskus kestää päiviä, kuukausia tai jopa vuosia, ennen kuin voit hallita taitoa luottavaisin mielin.

Näin oppiminen yksinkertaisesti toimii. Yrität, saat kokemusta, sinäoppia siitä, ja yrität uudelleen. Ja joka kerta parannat ja edistyt. Joka kerta, kun toistat tämän oppimisprosessin, käydään läpi jotain, jota kutsutaan a Palautesilmukka . Sinun on käytävä läpi useita palautesilmukoita, ennen kuin suoritat taitosi itsevarmasti.

Se, mikä erottaa nopean oppijan hitaammasta oppijasta, ei ole luontaista kykyä. Sen sijaan se johtuu nopea oppija ymmärtää oppimisensa ja on systemaattinen tapa soveltaa sitä koko ajan oppimaan erilaisia ​​asioita . He osaavat käyttää palautesilmukkaa tehokkaasti oppimisprosessin nopeuttamiseksi.

Joten hyvä uutinen sinulle on, että jos haluat tällä hetkellä oppia uuden taiton mahdollisimman nopeasti, sinun tarvitsee vain oppia luomaan tehokas palautesilmukka. Mainonta

Mikä on palautesilmukka?

Kun puhumme palautteesta, se tarkoittaa yksinkertaisesti tiedon saamista siitä, kuinka hyvin suoritat joka kerta, kun yrität harjoitella tai soveltaa taitoa. Palaute kertoo, mikä meni pieleen tai mikä meni oikein.

Palautesilmukka koostuu kolmesta vaiheesta:

1. Harjoittele / Käytä - Tämä on vaihe, jossa panet oppimasi toimeen.
2. Mitata - Tässä vaiheessa hankit tietoja suorituksestasi. Tämä on myös vaihe, joka jätetään eniten huomiotta ... tai tehdään tehottomasti.
3. Oppia - Tässä vaiheessa analysoit, kuinka hyvin suoritit, ja teet muutoksia parantamiseksi ja harjoittelemiseksi / soveltamiseksi uudelleen.

On tärkeää tunnistaa nämä 3 vaihetta ja laittaa ne paikalleen aina, kun harjoittelet uutta taitoa.

Monilla ihmisillä on vain vaihe 1 valmistunut, ja vaiheen 2 prosessi on hyvin epäselvä tai sumea, mikä johtaa huonoon tulokseen vaiheessa 3.

Hyvä, sujuva sykli auttaa sinua tekemään jatkuvasti parannuksia jokaisessa silmukassa, luomalla tasaista edistystä ja parantamalla ymmärrystäsi taitosta.

Kuinka saada tehokas palautesilmukka

Palautesilmukan tehokkuuden varmistamiseksi sinun on tarkasteltava 3 keskeistä tekijää: Johdonmukaisuus, nopeus ja tarkkuus. Mainonta

1. Ole johdonmukainen

Johdonmukaisuus tarkoittaa säännöllistä tapaa saada samanlaista palautetta. Sinun on kyettävä vertaamaan kaikkia käytäntöjä tai oppimiskokemuksia mittaamaan, oppimaan ja tekemään muutoksia. Jos palautteesi ei ole johdonmukaista, sinun on vaikea tietää, mikä meni pieleen tai mikä meni oikein.

Oletetaan esimerkiksi, että opit soittamaan kitaraa. Jos soitat eri kappaleen joka kerta kun harjoittelet, saat erittäin epäjohdonmukaista palautetta. Koska jokaisen kappaleen vaikeus, rytmi ja tahti ovat erilaiset, sinulla ei ole luotettavaa tapaa verrata kuinka hyvin soitit nykyistä kappaletta viimeiseen. Joten paras tapa oppia olisi pelata samaa kappaletta uudestaan ​​ja uudestaan, kunnes pääset tiettyyn taitoon.

Vaikuttaa ilmeiseltä tässä tapauksessa, mutta se on vain esimerkki. Monta kertaa oppiminen on vaikeaa, koska emme keskity johdonmukaisen ympäristön tai toimintojen noudattamiseen.

2. Ole nopea

Siirrytään toiseen tekijään: nopeuteen. Nopea tai nopea palaute on tärkeää, koska mitä kauemmin palautteen saaminen kestää, sitä kauemmin taitojen parantaminen kestää. Siksi jotkut ihmiset käyttävät valtavasti aikaa harjoitteluun, mutta edistyvät hyvin hitaasti.

Toisaalta parhaat palautemuodot ovat melkein välittömiä. Mitä lyhyempi aika yhden palautesilmukan suorittamiseen kestää, sitä parempi. Tämä johtuu siitä, että sinulla on enemmän yrityksiä, mikä tarkoittaa enemmän parannuksia saman ajanjakson aikana.

Joten avain nopeaan palautteeseen on ota taito tai tieto ja hajota se. Yritä jakaa taito eri osiin. Ne voidaan jakaa askeleet, osaamiset tai prosessit tai jopa vaikeus .

Esimerkiksi, jos taitoon, jonka haluat oppia, liittyy jakso (ts. Vaiheittainen prosessi on olemassa), voit jakaa oppimisen jokaisella askeleella. Luo palautesilmukka kullekin vaiheelle erikseen koko prosessin sijaan. Eristä prosessit eri osiin, joihin voit keskittyä ja työskennellä erikseen. Mainonta

Oletetaan, että opit kokkaamaan. Voit jakaa tämän taiton vaiheisiin, kuten tuoreiden ja sopivien ainesosien löytämiseen, ainesosien valmistamiseen ja käsittelyyn, mausteiden ja kastikkeiden valmistamiseen, tarjoiluun ja maljaukseen jne.

Tai sanotaan, että haluat oppia pelaamaan jalkapalloa. Voit tunnistaa osaamiset, jotka muodostavat suuremmat oppimistekniikat jalkapallon pelaamiseen, ja luoda palautesilmukat kullekin niistä erikseen. Joten voit aloittaa oppimalla tiputtamaan palloa, mitä seuraa syöttö ja sitten ammunta.

Kolmas ja viimeinen tekijä tehokkaaseen palautesilmukkaan on tarkkuus. Tämä tarkoittaa palautetta, joka todella heijastaa suoritustasi tarkasti. Koska luotat palautteeseen ja kerrot, mihin ja mihin seuraavalla kerralla tulisi parantaa, tämä on erittäin tärkeää. Siksi palautteen mittaaminen on keskeinen taito tehokkaalle palautesilmukalle.

3. Ole tarkka

Palautteen tarkkuuden saamisesta tulee yleinen heikko kohta monille oppijoille, koska tarkkuuden tarkoittaminen ei ole aina helppoa.

Tarkan palautteen saamiseksi meillä on oltava tapa mitata sitä. Syy siihen, miksi saamme joskus huonoa palautetta, johtuu siitä, että yritämme mitata edistymistämme määrittelemättä suorituskykyä. Tai käytämme vääriä tietoja palautteen kvantifioimiseksi. Vielä pahempaa, voi olla vain, että et koskaan mitannut tai tallentanut suorituskykyäsi ollenkaan! Voitko muistaa itsesi olevan samanlaisessa tilanteessa?

Parannettavien alueiden löytämiseksi sinun on pystyttävä vertaamaan nykyistä suoritustasi aikaisempaan suoritukseen. Tämä johtuu siitä, että sinulla on lähtötaso tai jotain, johon vertailla, etsiä tilaa parannuksille.

Kvantitointi on tapa mitata suorituskykyäsi tarkasti. Jonkin määrän ilmaiseminen tarkoittaa numeron liittämistä siihen. Tämä auttaa antamaan objektiivisuutta ja johdonmukaisuutta verrattaessa kahta asiaa. Palautteen kvantifiointi voi antaa sinulle rakentavaa tietoa, joka auttaa sinua parantamaan palautesilmukan jokaisen jakson aikana. Mainonta

Oletetaan, että harjoittelet koripallon tiputtamista. Kun tiput ensimmäisen kerran, valmentajasi kertoo tekevän hyvää työtä. Toisella kerralla, sinusta tulee parempi ja valmentajasi vahvistaa sinut sanomalla, että olet tehnyt hienoa työtä! Toki dribbling-taitosi on parantunut - tiedät sen, valmentajasi tietää sen, mutta kuinka paljon? Ja miten voit parantaa edelleen dribbling-taitojasi? Hyvä työ tai hyvä työ ei tarkoita sitä, kuinka hyvin olet suorittanut ja kuinka paljon paremmin voit suorittaa.

Mutta nyt, toisessa tilanteessa, jos onnistut tiputtamaan koripalloa ylös ja alas kentällä 4 kertaa jatkuvasti päästämättä palloa liukastumaan, valmentajasi kertoo, että olet tehnyt hyvää työtä. Toisella kierroksella valmentajasi kehottaa sinua tiputtamaan koripalloa kentälle ylös ja alas 8 kertaa jatkuvasti päästämättä palloa liukastumaan. Onnistuit tekemään sen ja valmentajasi kertoo sinulle hyvää työtä! Voit nyt laskea parannuksesi lukumäärällä, kuinka monta kertaa pystyit tiputtamaan koripalloa kentän yli.

Suorituskykyyn liitetyn määrän avulla voit nyt työntää itseäsi eteenpäin oppimalla tiputtelemaan vähintään 16 kertaa koripallokentällä. Voit jopa lisätä uusia esteitä, kuten joutua tiputtamaan kentän yli vastustajan kanssa, joka yrittää tarttua koripallosi. Jos onnistut, voit yrittää harhauttaa kentän yli siten, että 2 vastustajaa nappaa koripallosi jne. Pystyt nyt helposti määrittelemään parannuksesi.

Paranna palautesilmukkaa jatkuvasti!

Joten nyt, kun olet perehtynyt palautesilmukkaan, oletko valmis toteuttamaan sen käytännössä? Mikä on uusi taito, jolla haluat aloittaa?

Yritä toteuttaa kaikki palautejakson vaiheet, kun opit tätä uutta taitoa, ja varmista itse, paranevatko oppimisenne nopeammin.

On välttämätöntä parantaa palautesilmukkaa jatkuvasti, jotta pysyt vauhdissa ja vältät tuoton vähenemisen lain. Palautesilmukan parantaminen tarkoittaa tietämistä, mitä mitata seuraavaksi ja mitä kysymyksiä kysyä.

Itse asiassa tästä artikkelista oppimaasi tekniikka on vain osa oppimiskurssiamme.Jos haluat löytää lisää helmiä, jotka auttavat sinua nopeuttamaan oppimistasi ja ajamaan itseäsi kohti tavoitteita, joihin olet pyrkinyt, tarkistameidän Opi kaikki nopeasti kurssi. Mainonta

Tai voit löytää lisää oppimisvinkkejä näistä artikkeleista:

• 8 tapaa kouluttaa aivoasi oppimaan nopeammin ja muistaa enemmän
• Kuinka käyttää havainnointiin oppimista tehokkaaksi oppimiseksi
• 5 hakkerointia oppimisprosessin nopeuttamiseksi

Esitelty valokuvahyvitys: Adeolu Eletu osoitteessa unsplash.com